早些年,人們在趕集的時候常常騎著小毛驢,回來時好用毛驢馱東西。 這年臘月甘八抓姦,有個人買了許多年貨放在驢背上馱著走。走了一段路,他突然站住了,又走進一家店舖,急三火四地買了一兩五香面。出來一看,毛驢餓急眼了,回頭把背上的一卷年畫嚼吃了。他氣急了掄起鞭子打毛驢。 這時,走過一個人,對他說:「這怕什麼,我摸摸這畫走到哪了。」說著說著就去摸毛驢肚子。摸摸又說:「快了,快要拉出來了。」 這個趕集人等不得,伸手就要去掏驢腚。 一直站在旁邊看熱鬧的一個人,看到這種情形,又生氣,又好笑,對他說:「你這個人真糊塗,驢腚裡能掏出好畫(話)嗎?」


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一位披頭散髮、滿臉胳腮鬍、毛烘烘的男子在椅子上坐下來。 「怎麼理發?」理髮師問。 「剃頭,刮臉,我想看看免費諮詢 自己的本來面目。」


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一位先生在餐館吃完飯,結帳後準備起身離去。站在一旁的侍者見他無意付小費,忙說: 「先生,你相信歷史會重演嗎?」 「我相信。」 「昨天坐這張桌子的一位顧客,給了我60元的小費。」 「或許,他今天外遇處理 還會再來。」


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有位漂亮的女推銷員業績驚人,同行們都向她討教推銷方法。她說: 「我每次上門,都同那個家庭的男主人講明商品用途,然後說這次不必急著買,以後我會再來。這時候男主人總是很高興,而女主人則馬上掏錢私家偵探 買下。」


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體育課時,大明與小華在樹下聊了起來。大明:“我發覺排隊的形式隨年齡增大而有所不同。” 大明接著說:“例如小學生往往是一隊隊的,而中學生經常是一堆堆的。” 小華說:“那大學生呢?” 大明說:“那還用問!徵信社難道你看不到一對對的嗎?”


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老師:“小朋友們,你們誰能告訴我,三加一等于多少?”沒有人回答。老師:“比方說,我給了你三只小狗,后來又給你一只,那么,你一共有幾只?” 孩子:“五只。” 老師:“為什么?” 孩子:“偵探我家里已經有一只小狗了。”


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衣服相同穿出來的感覺卻截然不同。尋人內在的是因為氣質迥異,心性常變,外在的是搭配。氣質與搭配的統一在學院派服飾上可謂異彩紛呈,真讓人有目不暇接之感。但畢竟不同的文化氣氛熏陶出不同的品位,以至于有明眼人敢說:從衣服上就能看出是哪個系的。這話倒是有點夸大,不過也并非全無可能,畢竟聰明人還是不少的。


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我是文科班的學生,出軌班里男女生比例是1∶5。前幾天中午,醫務室的老師來檢查衛生。她在我們班來回走走,看了看說:“這班男生真少啊!”又思考一會兒,說:“怪不得空氣這么好!”


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在我們大學,心理樓和音樂樓緊靠在一起。如果不關上窗戶,心理系的教員便很難使學生聽清講課的內容。這個溫暖的春日就是個例子。在音樂樓,一位女學生正在練聲,其聲音尖銳的喊叫到拼命的嚎叫都有。我們的教授正在給我們講解情感,說:“喜劇和悲劇間的距離往往是很小的。” 一個認真的學生問道:“這段距離有多少呢,先生?” “大約50英尺。”我們的尋人教授回答,沖隔壁的那座樓點了一下頭。


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一天,英文老師帶了錄音機來上課,準備播放一首名為“黃絲帶結在老榆樹上”的歌。聽歌前,老師略述這首歌的故事:“一個快將出獄的犯人,寫信給他的妻子,請她在家門前的老榆樹上結條黃絲帶,以示原諒。他坐車經過看到黃絲帶便下車,否則,只好乘車繼續遠去。” 聽完歌后,老師看我們寫下感想。有個同學這樣寫道:“雖然我已努力用功,但英文成績仍不好,老師若能原諒我,請在下次上課時,出軌頭上結條黃絲帶。”


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